Курс інформаційні ресурси

Інститут фізіології ім. О. О. Богомольця
(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
(Завдання по курсу "Робота з інформаційними ресурсами")
(Матеріали до курсу лекцій по роботі з інформаційними ресурсами)
 
(55 проміжних версій 2 користувачів не показані)
Рядок 3: Рядок 3:
  
 
'''Презентації до курсу лекцій'''  
 
'''Презентації до курсу лекцій'''  
 
  
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
+
|+список лекцій  
|+список лекцій 2017 рік
+
|№ п/п ||Назва лекції    
|№ п/п ||Назва лекції||        Самостійна робота
+
 
|-
 
|-
|1 ||[[Media:Lecture1_Definitions.pdf|Визначення основних термінів.]]||        
+
|1 ||[[Media:Lecture1_Defenitions.pdf‎|Визначення основних термінів ]]       
 
|-
 
|-
|2 ||[[Media:Lecture2_SearchSystems.pdf‎|Пошуково-інформаційні системи ]] ||Завдання: 1) скласти запити для пошуковика Google, 2) записати відео*, 3) додаток XMind. Деталі в лекції.
+
|2 ||[[Media:Lecture2_SearchSystems.pdf|Пошуково-інформаційні системи ]]
 
|-
 
|-
|3 ||[[Media:Lecture3_Metacrawlers.pdf|Моделі пошуку. Метакраулери ]] || Завдання: 4) скласти інтелект-карту ресурсів по своїй темі. Деталі в лекції.   
+
|3 ||[[Media:Lecture3_Metacrawlers.pdf|Моделі пошуку. Метакраулери ]]      
 
|-
 
|-
|4 ||[[Media:Lecture4_Pubmed.pdf|Pubmed ]] || Завдання: 5) скласти перелік запитів та статей по темі. Деталі в лекції.      
+
|4 ||[[Media:Lecture4_Pubmed.pdf|Pubmed ]]     
 
|-
 
|-
|5 ||[[Media:Lecture5_Bibliography.pdf|Бібліографічні програми ]] || Завдання: 6) скласти бібліографію та її часову карту. Деталі в лекції.     
+
|5 ||[[Media:Lecture5_Codecs.pdf|Формати відео та кодеки ]]  
 
|-
 
|-
|6 ||[[Управління науковими проектами ]] ||    
+
|6 ||[[Media:Lecture5_Bibliography.pdf|Бібліографічні додатки ]]      
 
|-
 
|-
|7 ||[[Оцінка наукової діяльності. Авторське право ]] ||    
+
|7 ||[[Media:Lecture7_VideoEditing.pdf|Робота з відео ]]   
 +
|-
 +
|8 ||[[Media:Lecture8_Altmetrics.pdf|Оцінка наукової діяльності ]]
 +
|-
 +
|9 ||[[Media:Lecture9_Author.pdf|Академічна доброчесність і авторське право ]]  
 +
|-
 +
|10 ||[[Media:Lecture10_Projects.pdf|Наукові проекти ]] 
 
|}
 
|}
  
  
Семінар по роботі з додатками, демонстрації виконаних завдань планується 12 січня 2018 року. Присутність обов'язкова.
+
Здача завдань та їх обговорення за домовленістю.  
  
 +
Після здачі завдань аспіранти допускаються до виконання залікової роботи - відеопрезентації своєї наукової роботи із використанням інформаційних технологій, які розглянуті в курсі лекцій (творчий проект на 5 -10 хвилин).
  
 
'''Допоміжні матеріали'''
 
'''Допоміжні матеріали'''
*[[File:Lecture_videoformats.pdf]] міні-лекція по темі медіаформатів
+
 
 
*[[File:VideoHTML5Format.zip‎]]    * приклад запису відеозвернення до завдання Лекції 2. Розархівувати zip файл, перегляд webm формату додатком VLC або Firefox  
 
*[[File:VideoHTML5Format.zip‎]]    * приклад запису відеозвернення до завдання Лекції 2. Розархівувати zip файл, перегляд webm формату додатком VLC або Firefox  
 +
 
*[https://youtu.be/gSyZ7yCt-h4 Захват відео у додатку QIP Shot]
 
*[https://youtu.be/gSyZ7yCt-h4 Захват відео у додатку QIP Shot]
 +
 +
*[https://www.youtube.com/watch?v=aTuCTUjZ5WM Відео роботи з додатком ProjectLibre]
  
 
== Завдання по курсу "Робота з інформаційними ресурсами" ==
 
== Завдання по курсу "Робота з інформаційними ресурсами" ==
  
<img src="http://VV-201:8080/cam_1.cgi" class="webcam" id="webcam1" onmousedown="PTZMouseDown1(event)" width="640" height="360" alt="Live Stream" />
+
Кількість балів за поточні завдання - 60
<script type="text/javascript">
+
 
<!--
+
Для допуску до дифзаліку необхідно набрати не менше 70% (42 бали)
currentCamera1= 1;
+
 
function PTZMouseDown1(e)
+
Кількість балів за завдання з дифзаліку - 40
{
+
 
        var IE = document.all?true:false;
+
Максимальна оцінка за курс - 100, мінімальна - 60
        var x,y;
+
 
        var myx,myy;
+
* [[Media:TaskList2018.pdf|Перелік поточних 10-и завдань та завдання на дифзалік ]]
        var myifr = document.getElementById("_iframe-ptz");
+
        tp = getElPos1();
+
        myx = tp[0];
+
        myy = tp[1];
+
        if(IE){
+
        x = event.clientX - myx + document.body.scrollLeft;
+
        y = event.clientY - myy + document.body.scrollTop;
+
        } else {
+
        x = e.pageX - myx;
+
        y = e.pageY - myy;
+
        }
+
        //alert(x + " :: " + y);
+
        if (width_array[currentCamera1] > 0) x = Math.round((x * 400) / width_array[currentCamera1]);
+
        if (height_array[currentCamera1] > 0) y = Math.round((y * 300) / height_array[currentCamera1]);
+
        //alert(x + " :: " + y);
+
        if (myifr != null) myifr.src = "http://VV-201:8080/ptz?src=" + currentCamera1 + "&moveto_x=" + x + "&moveto_y=" + y +"";
+
        return true;
+
}
+
function getElPos1()
+
{
+
            el = document.images.webcam1;
+
            x = el.offsetLeft;
+
            y = el.offsetTop;
+
            elp = el.offsetParent;
+
            while(elp!=null)
+
              { x+=elp.offsetLeft;
+
                y+=elp.offsetTop;
+
                elp=elp.offsetParent;
+
              }
+
            return new Array(x,y);
+
}
+
//-->
+
</script>
+

Поточна версія на 12:59, 12 лютого 2021

Матеріали до курсу лекцій по роботі з інформаційними ресурсами

Презентації до курсу лекцій

список лекцій
№ п/п Назва лекції
1 Визначення основних термінів
2 Пошуково-інформаційні системи
3 Моделі пошуку. Метакраулери
4 Pubmed
5 Формати відео та кодеки
6 Бібліографічні додатки
7 Робота з відео
8 Оцінка наукової діяльності
9 Академічна доброчесність і авторське право
10 Наукові проекти


Здача завдань та їх обговорення за домовленістю.

Після здачі завдань аспіранти допускаються до виконання залікової роботи - відеопрезентації своєї наукової роботи із використанням інформаційних технологій, які розглянуті в курсі лекцій (творчий проект на 5 -10 хвилин).

Допоміжні матеріали

  • File:VideoHTML5Format.zip * приклад запису відеозвернення до завдання Лекції 2. Розархівувати zip файл, перегляд webm формату додатком VLC або Firefox

Завдання по курсу "Робота з інформаційними ресурсами"

Кількість балів за поточні завдання - 60

Для допуску до дифзаліку необхідно набрати не менше 70% (42 бали)

Кількість балів за завдання з дифзаліку - 40

Максимальна оцінка за курс - 100, мінімальна - 60

Особисті інструменти
Навігація
education
societies
additional
Перегляди
Простори назв
Варіанти
Інструменти
Дії